Размер шрифта: A AA Изображения Выключить Включить Цвет сайта Ц Ц Ц Х

Пятница, 22.01.2021, 07:19

Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта

Эл. ресурсы
Устраивают ли Вас образовательные учреждения Адамовского района?
Всего ответов: 41





















Главная » Файлы » Мои файлы

Положение о введение новой системы оплаты труда с 01.09.2008 г.
[ Скачать с сервера (159.0 Kb) ] 01.06.2009, 17:18
Приложение 1
к распоряжению главы муниципального
образования Адамовский район
от ___________2008 г. №______

ПОЛОЖЕНИЕ
О СИСТЕМЕ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
АДАМОВСКОГО РАЙОНА, РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО,
СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. Настоящее Положение определяет систему оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений Адамовского района, руководителей и специалистов общеобразовательных учреждений (далее руководители и специалисты), реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования указанных в приложении № 1, за исключением специалистов учебно-вспомогательного персонала и работников младшего обслуживающего персонала, для которых сохраняется система оплаты труда – Единой тарифной сетки.
2. Правовым основанием введения системы оплаты труда, определенной настоящим Положением, являются часть 2 статьи 53 Федерального закона от 6 октября 2003 г. N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", статья 144 Трудового кодекса Российской Федерации.
3. Система оплаты труда работников ОУ устанавливается локальными правовыми актами, соглашениями и (или) коллективными договорами в соответствии с Федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Оренбургской области и органов местного самоуправления.
4. Заработная плата труда работников, определенных в п.1 настоящего Положения, состоит из должностного оклада (ставка заработной платы), доплат и надбавок компенсационного и стимулирующего характера.
4.1 Должностной оклад (ставка заработной платы) определяется в соответствии с методикой определения должностного оклада (ставки заработной платы) работников общеобразовательных учреждений, согласно приложению № 3,4 .
4.2 Доплаты и надбавки компенсационного и стимулирующего характера устанавливаются в соответствии с порядком выплат компенсационного и стимулирующего характера работников общеобразовательных учреждений, согласно приложению № 5.
4.3 Доплаты и надбавки компенсационного и стимулирующего характера устанавливаются работодателем в процентах к должностному окладу (ставке заработной платы).
4.4 Объем средств, направляемых в общеобразовательные учреждения на оплату труда работников образования учреждений, не подлежит сокращению, за исключением случаев реорганизации, ликвидации учреждения и сокращения объемов предоставляемых услуг.
4.5 Экономия средств по фонду оплаты труда, образовавшаяся в ходе исполнения сметы доходов и расходов, а также в результате проведения мероприятий по оптимизации штатного расписания учреждения. Направляется на выплаты стимулирующего характера работников за показатели качества и результативность, оказание отдельных видов единовременной материальной помощи в соответствии с коллективными договорами, соглашениями и локальными нормативными актами.
4.6 Конкретные размеры должностных окладов, доплат и надбавок компенсационного и стимулирующего характера руководителям и специалистам общеобразовательных учреждений, устанавливаются в каждом учреждении в пределах фонда оплаты труда, сформированном в соответствии с приложением № 2, с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации этого учреждения.
К заработной плате применятся районный коэффициент в размере 15%, за исключением материальной помощи.

Приложение № 1
к Положению о системе
оплаты труда работников
муниципальных общеобразовательных
учреждений Адамовскго района,
реализующих программы основного
общего, среднего (полного)
общего образования

Перечень должностей руководителей
и специалистов МОУ Адамовского района

Руководители

Руководитель (директор, заведующий) ОУ

Заместитель руководителя (директора, заведующей) ОУ

Специалисты

учитель

преподаватель-организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки)

мастер производственного обучения

воспитатель

социальный педагог

педагог-психолог

инструктор по труду, по физической культуре

старший вожатый

Приложение № 2
к Положению
о системе оплаты труда
работников муниципальных
общеобразовательных учреждений
Адамовского района,
реализующих программы основного
общего, среднего (полного)
общего образования

Порядок
формирования фонда оплаты труда муниципальных
общеобразовательных учреждений Адамовского района,
реализующих программы начального общего, основного общего
и среднего (полного) общего образования .

Фонд оплаты труда работников ОУ начального общего, основного общего образования и среднего (полного) общего образования формируется из:
а) средств на оплату должностных окладов (ставок), которые определяются на предстоящий финансовый год (из расчета на 12 месяцев), исходы из штатного расписания и тарификационных списков общеобразовательного учреждения по состоянию на 1 сентября соответствующего учебного года;
б) средств на выплату доплат и надбавок компенсационного характера, которые определяются для ОУ в размере 25 процентов, предусмотренных на оплату должностных окладов (ставок).
в) средств на выплату доплат и надбавок стимулирующего характера, которые определяются в размере 30 процентов средств, предусмотренных на оплату должностных окладов (ставок заработной платы).

Приложение № 3
к Положению
о системе оплаты труда
работников муниципальных
общеобразовательных учреждений
Адамовского района,
реализующих программы основного
общего, среднего (полного)
общего образования
Методика
определения должностного оклада (ставки заработной платы)
работников муниципальных общеобразовательных учреждений Адамовского района, реализующих программы начального общего образования, основного общего, среднего (полного) общего образования
Настоящая Методика определяет должностной оклад (ставку заработной платы) для работников общеобразовательных учреждений начального общего образования, основного общего, среднего (полного) общего образования
1. Должностной оклад (ставка заработной платы) рассчитывается по формуле:
До = Бе х Бк х (1 + Кст + Ккв + Ксп + Кут + Купр + Кмс), где:
До  должностной оклад (ставка заработной платы);
Бе  базовая единица
Бк  базовый коэффициент.
Повышающие коэффициенты:
Кст  коэффициент стажа педагогической работы;
Ккв  коэффициент квалификации (за наличие почетных званий Российской Федерации, ученых степеней, квалификационных категорий);
Ксп  коэффициент специфики работы;
Кут  коэффициент условий труда (за неблагоприятные условия труда, работу в сельской местности);
Купр  коэффициент масштаба и уровня управления.
Кмс – коэффициент доплаты молодым специалистам.
2. Базовая единица устанавливается в размере 2500 руб. для учреждений, находящихся на территории с населением свыше 3000 человек;
- 2750 руб. для учреждений, находящихся в населенных пунктах от 500 до 3000 человек;
- 3900 руб. для учреждений, находящихся в населенных пунктах с населением менее 500 человек.
- руководителям – 3000 руб.
3. Базовый коэффициент определяется по формуле:
Бк = (1 + К) : 2, где:
К  показатель отклонения фактической наполняемости классов
от базовая наполняемости классов
К определяется по формуле:
К = ФНкл:БНкл, где:
ФНкл фактическая наполняемость классов.
Для руководителей, их заместителей за значение ФНкл принимается фактическая средняя наполняемость классов по общеобразовательному учреждению.
БНкл  базовая наполняемость классов согласно типовому положению:
- 14 учащихся - для общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности;
- 8 учащихся – в коррекционных классах общеобразовательных учреждений, расположенных в городах, поселках городского типа и сельской местности).
Базовый коэффициент определяется по состоянию на начало соответствующего учебного года  1 сентября.
В случае изменения численности обучающихся в общеобразовательном учреждении на конец соответствующего финансового года более чем на 10 процентов от численности обучающихся на начало учебного года, значение базового коэффициента пересчитывается в соответствии с настоящим пунктом.
Средняя фактическая наполняемость классов по общеобразовательным учреждениям рассчитывается путем деления фактической численности обучающихся в учреждении на фактическое число классов.
Размер фактической средней наполняемости классов и размер базового коэффициента определяется с точностью до двух десятичных знаков после запятой.
Для специалистов (кроме учителей) при определении значения К берется средняя наполняемость классов по общеобразовательному учреждению, если специалист работает со всем контингентом обучающихся в общеобразовательном учреждении, либо средняя наполняемость класса по той группе классов, с которой работает данный специалист.
Для учителей при определении значения К берется фактическая наполняемость класса, в котором преподает данный учитель.
Если учитель ведет часы в нескольких классах с разной наполняемостью по одному предмету для определения значения К используется среднее значение наполняемости по классам, в которых преподает учитель.
Для учителей иностранного языка, трудового обучения, физической культуры, информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) в случае деления класса на две подгруппы для определения значения показателя К используется полная фактическая численность учащихся данного класса для каждого учителя, ведущего обучение в подгруппе.
Для учителей, ведущих индивидуальное (надомное) обучение учащихся, для определения значения показателя К используется наполняемость того класса, в который зачислен данный учащийся.
Для воспитателей групп продленного дня для определения значения показателя К используется фактическая наполняемость группы.
Для учителей, ведущих кружковую работу для определения значения показателя К используется фактическая численность учащихся в кружке и ее отклонение от базовой наполняемости класса.
4. Коэффициент масштаба и уровня управления устанавливается для руководителей образовательных учреждений в соответствии с группой по оплате труда руководителей, к которой отнесено образовательное учреждение.
Значения повышающих коэффициентов к должностным окладам руководителей, их заместителей устанавливаются согласно приложению № 4.
Коэффициент стажа педагогической работы для руководителей, их заместителей общеобразовательного учреждения не устанавливается.
При установлении коэффициента квалификации при наличии нескольких оснований для установления указанного коэффициента коэффициент квалификации устанавливается по каждому из оснований.

Приложение № 4
к Положению
о системе оплаты труда
работников муниципальных
общеобразовательных учреждений
Адамовского района,
реализующих программы основного
общего, среднего (полного)
общего образования
Таблица
повышающих коэффициентов к должностным окладам (ставкам заработной платы) работников муниципальных общеобразовательных учреждений Адамовского района, реализующих программы начального общего образования, основного общего, среднего (полного) общего образования
№ п/п Наименование коэффициента Основание для повышения величины должностного оклада Значение повышающих коэффициентов
Руководи-тели Специа-листы
1 2 3 4 5
1. Коэффициент стажа педагогической работы 
Кст высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы
более 20 лет 0,25
от 10 до 20 лет 0,2
от 5 до 10 лет 0,15
от 0 до 5 лет 0,1
среднее профессиональное образование стаж педагогической работы
более 20 лет 0,2
от 10 до 20 лет 0,15
от 5 до 10 лет 0,1
от 0 до 5 лет 0,05
2.
Коэффициент квалификации 
Ккв
квалификационные категории:
высшая 0,55 0,55
первая 0,45 0,45
вторая 0,25 0,25
ученая степень
доктор наук 0,4 0,4
кандидат наук 0,2 0,2
почетные звания,
за звание «Заслуженный»
почетная грамота РФ
0,2
0,2
3. Коэффициент специфики работы 
Ксп За работу в классах с задержкой психического развития детей
За индивидуальное обучение на дому 0,15
0,2
4 Коэффициент условий труда  Кут За работу в общеобразовательных учреждениях, расположенных в сельской местности 0,12 0,12
5. Коэффициент масштаба и уровня управления
Купр руководители
первая группа по оплате труда 1,7
вторая группа по оплате труда 1,5
третья группа по оплате труда 1,3
четвертая группа по оплате труда 1,2
заместители руководителей
первая группа по оплате труда 1,5
вторая группа по оплате труда 1,3
третья группа по оплате труда 1,1
четвертая группа по оплате труда 1,0
3. Коэффициент специфики работы  Ксп профессиональные лицеи и гимназии 0,15 0,15
6. Коэффициент доплаты молодым специалистам
Кмс Педагогический стаж работы до 2 лет
0,05

Приложение № 5
к Положению
о системе оплаты труда
работников муниципальных
общеобразовательных учреждений
Адамовского района,
реализующих программы основного
общего, среднего (полного)
общего образования

Порядок
выплат компенсационного и стимулирующего характера
работникам муниципальных общеобразовательных учреждений Адамовского района, реализующих программы начального общего образования, основного общего, среднего (полного) общего образования

I. Общие положения
1. Данный перечень устанавливает виды, условия назначения и размеры компенсационных и стимулирующих выплат работникам общеобразовательных учреждений начального общего образования, основного общего, среднего (полного) общего образования.

II. Выплаты компенсационного характера

2. К выплатам компенсационного характера относятся:
а) доплата за работу с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
б) доплата за работу в выходные и праздничные дни;
в) доплата за работу в ночное время;
г) доплаты за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ, выполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, в том числе за:
классное руководство;
проверку тетрадей и письменных работ по русскому языку, родному языку и литературе; по математике; по иностранному языку,
обслуживание вычислительной техники;
заведование кабинетами, отделами, лабораториями, учебно-опытными участками, учебными мастерскими;
организацию трудового, учебно-производственного обучения, профессиональной ориентации обучающихся;
руководство учебно-консультационными пунктами;
проведение внеклассной работы по физическому воспитанию;
организацию работы библиотеки (при отсутствии должности заведующего библиотекой, библиотекаря);
3. Условия и размеры выплат компенсационного характера:
а) за работу с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда  до 12 % от должностного оклада (ставки заработной платы);
б) Размер доплаты за проверку тетрадей зависит от предмета, нагрузки и наполняемости класса. Русский язык и литература 15% от ставки, математика, иностранный язык, начальные классы 10 % от ставки. При наполняемости класса менее 15 человек размер доплаты уменьшается на 50% от размера доплаты.
Преподавателям, ведущим индивидуальные занятия на дому, а также групповые и индивидуальные занятия в больнице или санатории, дополнительная оплата за проверку письменных работ не производится.
в) Размер доплаты за классное руководство в начальных классах составляет 15 % от ставки учителя, в старших классах 20 % от ставки. При наполняемости класса менее 15 человек размер доплаты уменьшается на 50% от размера доплаты.
г) Размер доплаты за заведование пришкольным участком составляет в средних школах с площадью менее 1 га 20 % от ставки, в основных школах с площадью менее 1 га 15 % от ставки учителя
д) Количество часов кружковой работы зависит от количества классов комплектов по школе: от 5 до 10 классов комплектов - 9 часов; от 10 до 20 классов комплектов - 18 часов; свыше 20 классов комплектов -27 часов. Размер доплаты за кружковую работу по каждому конкретному учителю определяется исходя из ставки 18 часов.
е) Доплата за внеклассную работу по физ. воспитанию определяется в зависимости от количества классов комплектов по школе: от 10 до 19 классов комплектов - 25 % от ставки; от 20 до 29 классов комплектов - 50 %; свыше 30 классов комплектов - 100 %.
ж) Доплата за заведование кабинетом составляет 10 % от ставки учителя. Количество оплачиваемых кабинетов ограничивается: в основных школах 3 кабинета; в средних школах 13 кабинетов, при наличии кабинета проф. ориентации и кабинета информатики 15 кабинетов. Количество оплачиваемых кабинетов конкретно по каждой школе устанавливается руководителем отдела образования.
з) Доплата за заведование мастерской зависит от количества классов комплектов и наличию только станков по дереву (простая) или по дереву и металлу (комбинированная)
классов комплектов Простая мастерская Комбинированная
До 10 15% 20%
От 1 1 до 20 20% 25%
От 21 до 29 25% 35%
и) За работу в ночное время устанавливаются доплаты в размере 35 % часовой ставки (оклада) за каждый час работы в ночное время (в период с 22 часов до 6 часов утра).
к) Работа в праздничные и выходные дни компенсируется либо предоставлением другого дня отдыха, либо в денежной форме, но не менее чем в двойном размере.
л) Доплата за тяжелые и вредные условия труда предоставляются учителям химии-8,4%, информатики 12 % от ставки.
м) за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания, увеличение объема выполняемых работ или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором – по соглашению сторон трудового договора устанавливается с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы в соответствии со статьями 60.2 и 151 Трудового кодекса Российской Федерации.
Размер доплаты работникам может ограничиваться размером оклада временно отсутствующего работника;
н) за сверхурочную работу – в порядке, предусмотренном действующим законодательством о труде.

III. Выплаты стимулирующего характера

4. К выплате стимулирующего характера относится надбавка за качество, результативность выполняемой работы .
5. Условия и размеры выплат стимулирующего характера.
Надбавка за качество и результативность выполняемой работы может устанавливаться работникам общеобразовательных учреждений на определенный срок, но не более одного учебного года.
Конкретные размеры и критерии выплат работникам общеобразовательных учреждений и порядок их установления определяются коллективными договорами или локальными нормативными актами работодателя с учетом мнения выборного профсоюзного органа работников учреждения.
Конкретные размеры и критерии выплат руководителям образовательных учреждений устанавливаются нормативным актом по решению уполномоченного органа исполнительной власти в сфере образования.
6. Выплаты стимулирующего характера за качество и результативность выполняемой работы руководителям производятся на основании нормативного акта учредителя общеобразовательного учреждения.
7. Выплаты стимулирующего характера производятся в целях повышения материальной заинтересованности в достижении высоких результатов в работе и высокого качества труда работников общеобразовательных учреждений с учетом следующих показателей:
рост качества обучения;
подготовка призеров олимпиад, конкурсов, лауреатов конференций различного уровня;
участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, разработка и внедрение авторских программ, выполнение программ углубленного и расширенного изучения предметов;
участие педагога в методической работе (конференциях, семинарах, методических объединениях);
проведение мероприятий по профилактике вредных привычек у обучающихся;
снижение (отсутствие) пропусков обучающихся уроков без уважительной причины;
использование информационно-коммуникативных технологий на уроках;
применение оздоровительных методик и технологий в учебном процессе;
наличие иных показателей в соответствии с коллективным договором или локальными нормативными актами работодателя, принятыми с учетом мнения выборного профсоюзного или иного представительного органа работников общеобразовательного учреждения;
результаты государственной (итоговой) и промежуточной аттестации обучающихся каждой ступени обучения, в том числе в форме единого государственного экзамена и в новой форме государственной (итоговой) аттестации;
результаты государственной аккредитации общеобразовательного учреждения;
развитие инновационной и экспериментальной деятельности;
участие общеобразовательного учреждения в районных (городских), областных и всероссийских мероприятиях, результативность участия и т.д.;
организация предпрофильного и профильного обучения;
качественная организация работы общественных органов, участвующих в управлении общеобразовательным учреждением (методический совет, педагогический совет, органы ученического самоуправления и т.д.);
уровень организации и контроля учебно-воспитательного процесса;
сохранение и укрепление здоровья обучающихся;
организация работы по сокращению отчисления обучающихся;
развитие материально-технической базы общеобразовательного учреждения;
результаты готовности общеобразовательного учреждения к новому учебному году;
иные успехи и достижения в различных областях деятельности общеобразовательного учреждения;
реализация программы развития общеобразовательного учреждения;
иные показатели, установленные уполномоченным органом исполнительной власти в сфере образования.

Выплаты стимулирующего характера производить ежемесячно по результатам работы за полугодие.

Приложение № 6

к Положению
о системе оплаты труда
работников муниципальных
общеобразовательных учреждений
Адамовского района,
реализующих программы основного
общего, среднего (полного)
общего образования

Примерные объемные показатели и порядок
отнесения общеобразовательных учреждений Оренбургской области, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, к группам по оплате труда руководителей.
I. Объемные показатели деятельности общеобразовательных учреждений
1. К объемным показателям деятельности общеобразовательных учреждений относятся показатели, характеризующие масштаб руководства общеобразовательным учреждением: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников) и другие показатели, осложняющие работу по руководству учреждением.
2. Объем деятельности каждого общеобразовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководителей и руководящих работников оценивается в баллах в соответствии с таблицей.

№ п/п Количественные показатели Условия расчета Количест-во баллов
1 2 3 4
1. Количество обучающихся в общеобразова¬тельных учреждениях из расчета за каждого обучающегося
(воспи¬танника) 0,3
2. Превышение плановой или проектной наполняемости (по классам или по количеству обучающихся) в общеобразовательных учреж-дениях. за каждые 50 человек
или каждые 2 класса (группы)

15

3. Количество работников в общеобразовательном учреждении за каждого работника
дополнительно
за каждого работника, имеющего:
первую квалификацион¬ную категорию,
высшую квалификацион¬ную категорию 1

0,5

1
4. Наличие при общеобразо-вательном учреждении филиалов, учебно-консультационных пунктов, интерната, общежития, санатория-про¬филактория и т.п. с количест¬вом обучающихся (проживающих)
за каждое указанное подразделение:
до 100 человек
от 100 до 200 человек
свыше 200 человек

20
30
50
5. Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе компьютерных классов
за каждый класс 10
6. Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе спортивной площадки, стадиона, бассейна, других спортивных сооружений за каждый вид 15
7. Наличие оборудованного здравпункта, медицинского кабинета, оздоровительно-восстановительного центра, столовой за каждый вид 15

8. Наличие:
- автотранспортных средств, сельхозмашин, строительной и другой самоходной техники на балансе образовательного учреждения;
- учебных кораблей, катеров, самолетов и другой учебной техники

за каждую единицу

за каждую единицу


до 3

до20
9. Наличие загородных объектов
(лагерей, баз отдыха, дач и т.п.),

за каждую единицу

в других случаях до 30

до 15
10. Использование в учебно-воспитательном процессе учебно-опытных участков (площадью не менее 0,5 га,
а при орошаемом земледелии – 0,25 га), парникового хозяйства, под¬собного сельского хозяйства, учебного хозяйства, теплиц
за каждый вид до 50
11. Наличие: котельной, очистных и других сооружений, жилых домов за каждый вид до 20
12. Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе учебных мастерских
за каждую мастерскую 15
13. Наличие в общеобразовательном учреждении творческих коллективов (состав участников не менее 10 человек), регулярно принимающих участие в концертных мероприятиях
за каждый коллектив не более 20
14. Размещение образовательного учреждения в нескольких зданиях за каждое здание (помимо основного) не более 20

3. Общеобразовательные учреждения относятся к I, II, III или IV группе по оплате труда руководителей и руководящих работников по сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:

Тип (вид)
образовательного
учреждения

Группа, к которой учреждение относится по оплате труда руководителей в зависимости от суммы баллов по показателям
I
группа

II группа
III группа
IV группа

2 3 4 5 6
Общеобразовательные лицеи и гимназии
свыше 400 баллов
до 400 баллов
до 300 баллов
-

Образовательные учреждения для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальные (коррекционные) образовательные учреждения для детей с отклонениями в развитии, оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, специальные образовательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением, общеобразовательные школы-интернаты свыше 350 до 350 до 250 до 150
Школы и другие общеобразовательные учреждения. свыше 500 до 500 до 350 до 200

II. Порядок отнесения общеобразовательных учреждений Адамовского района, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, к группам по оплате труда руководителей.
1. Группа по оплате труда руководителей определяется не чаще одного раза в год органом управления образования в устанавливаемом им порядке на основании документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.
Группа по оплате труда для вновь открываемых общеобразовательных учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но сроком не более чем на 2 года.
2. При установлении группы по оплате труда руководителей количество обучающихся определяется по списочному составу обучающихся на 1 сентября соответствующего учебного года.
3. За руководителями общеобразовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.

Категория: Мои файлы | Добавил: sag
Просмотров: 1274 | Загрузок: 127
Погода

Поиск

Эл. ресурсы

Статистика
Яндекс.Метрика


Отдел образования администрации муниципального образования Адамовский район 462849, Оренбургская область, Адамовский район, п. Адамовка, ул. Пушкинская, д. 73 Тел.: (35365) 2-20-91 Факс: (35365) 2-23-88 Skype: ouo56_13 ICQ: 632072641 E-mail: mail@adamroo.info, 56ouo13@obraz-orenburg.ru © 2021